Onte nun curso de terceiro de ESO un alumno intentaba convencerme de que o léxico que teñen que aprender ao longo do curso non debía ser acumulatorio, que se el sabía unha palabra na primeira avaliación pois xa estaba, que non era xusto que tivese que seguir sabéndoa en xaneiro, en marzo e en xuño.
Primeira reacción – sorriso.
Segunda reacción – argumentación seria.
Terceira reacción – impotencia.
Segunda reacción – argumentación seria.
Terceira reacción – impotencia.
Ola Sara, supoño que sempre queda o consolo de pensar que no futuro han de entendernos. Lémonos.
Por se che serve de consolo, a min tamén me pasa de vez en cando e sempre remato con esa mesma sensación de impotencia, como ti dis.